"Alle Spiele sind ernsthaft"
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"Ich schätze an wb-web ganz besonders, dass die Beiträge unter einer offenen Lizenz zur Verfügung stehen. So kann ich diese auch einfach in meinen Workshops nutzen!"
Angelika Güttl-Stahlhofer, Erwachsenenbildnerin mit dem Schwerpunkt webbasiertes Lernen
"Aktuelle Trends aufgreifen, Inhalte attraktiv und zielgruppengerecht präsentieren und nah dran sein an der Weiterbildungs-Community – das sind nicht nur die Ziele von wb-web, sondern auch die des wbv. Als langjähriger Medienpartner des DIE unterstützen wir wb-web von Anfang an."
Joachim Höper, Geschäftsleitung, W. Bertelsmann Verlag (wbv), Bielefeld
"Die Texte über Methoden auf wb-web sind so kurzweilig zu lesen, dass ich sie sogar in der Freizeit nutze. Nach vielen Jahren als Trainerin kann ich dadurch die Klaviatur meiner Methodenkompetenz erweitern. Tut mir gut, tut meinen Teilnehmern gut!"
Juliane Hollenhorst, Dozentin FHM Bielefeld & Trainerin Erwachsenenweiterbildung
Die Redaktion empfiehlt
Kollegiale Beratung
Meist sind Rückmeldungen die einzige Möglichkeit zu erfahren, was und wie man künftig etwas noch besser machen könnte. Die kollegiale Kurshospitation ist eine Methode, den Kurs nachhaltig zu verändern. Das wichtigste ist die Kriterien gestützte Beobachtung des Kurses mit anschließendem Feedback durch eine/n gleichgestellte/n Kolleg/en/in.
Wie kann ich als Lehrender die Aufmerksamkeit der Lernenden fesseln?
Als das Marktforschungsinstitut Allensbach vor acht Jahren rund 1.800 Deutsche danach fragte, was für sie zu einem guten Gespräch gehört, antworteten 80 Prozent: zuhören. Im Zeitalter von Internet und Smartphone hat die Fähigkeit, den Fokus auf einen Redner zu richten, abgenommen. Ein Pling hier und ein Plong dort – und der abgelenkte Zuhörer beschäftigt sich gedanklich mit anderen Themen als den Impulsen des Vortragenden. Somit stellt sich die Frage: Was muss ich als Dozentin/Dozent machen, damit mir jemand über mehrere Minuten, gegebenenfalls über Stunden, zuhört?
Der Wissenstransfer aus dem Seminarraum in den Alltag
Sind Sie als Dozent von dem Thema überzeugt? Ist es alltagstauglich? Macht der Transfer Sinn? Das ist Ihre Haltung – gespiegelt durch Ihre Kommunikation – Sie sind Vorbild! Jetzt noch eine angenehme Lernatmosphäre schaffen! So gelingt Wissensvermittlung.
Aus den Dossiers
Reflexion - Nachdenken über das Lernen
Den subjektiven Eindruck von Nicht-Wissen und Nicht-Können in Wissen und Können umwandeln – dazu braucht es Methoden, die Reflexion anregen. Idealerweise verfügen Lehrende über ein breites Wissen zur Reflexionsförderung. Wenn nicht, macht es Sinn, dass sie dies erlernen, so die Erfahrung von Lea Pelosi.
Honorartätigkeit
Was muss der Kursleitende als Honorarkraft beachten? Wenn im Herbst die neuen Kurse beginnen, stellt sich vielen NeueinsteigerInnen diese Frage. Dieser Beitrag aus dem Dossier "Recht in der Weiterbildung" gibt einführende Informationen dazu, was bei Einkommenssteuer und Sozialversicherung zu beachten ist und erklärt auch, was ein Übungsleiterfreibetrag ist.
"Sprachen lernen" heißt vor allem Wörter lernen
"Sprachgefühl" und "Regeln erkennen" heißen zwei neue Videos, die die Mini-Video-Serie ergänzen. In dieser werden erfolgreiche Strategien und Tipps zum Wortschatztraining gegeben.
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