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  1. Termin 19.11.2018 Kostenlos
    Fortbildung: Digitales Lernen in Grundbildung und Integration

    Fachtagung: Digitales Lernen in Grundbildung und Integration19. und 20. November 2018 in KölnDie Veranstaltung bietet Fachvorträge zu didaktischen, konzeptionellen und technischen Fragen rund um den Einsatz digitaler Lernmedien im Kontext Integration, Zweitsprachenlernen und Grundbildung.Außerdem auf dem Programm: zahlreiche praxisnahe Workshops, die Anregungen für die Umsetzung compu...

  2. Blog
    Flucht im Bild - Challenging Chances

    Ein Bildband zur Frage: „Wie sieht Migration und Integration aus?Als Unterstützung beim Sprachenlernen nehmen ehrenamtliche Helfer in der Integration eine entscheidende Rolle ein. Aber ist den Menschen in Deutschland wirklich bewusst, welche Ereignisse und Wege sich hinter dem Wort „Flucht“ verstecken? Die Bertelsmann Stiftung hat mit Unterstützun...

  3. Blog
    Perspektiven Saarland – ein Video-Blog für gelingende Integration

    Mit dem Video-Blog Perspektiven.Saarland  geben die saarländischen Volkshochschulen einen Einblick in  Integrationskurse. Auf diese Weise werden  Persönlichkeiten und Geschichten anschaulich, die sich sonst häufig hinter Statistiken verbergen.  Karsten Schneider, Verbandsdirektor der Volkshochschulen des Saarlandes, stellt in diesem Blogbeitr...

  4. Termin 10.11.2018 Mainz Kostenlos
    Arbeit mit Gruppen: Umgang mit Vielfalt

    In unseren Kursen treffen sich die unterschiedlichsten Menschen. Diese Vielfalt an Persönlichkeiten, Kulturen, Begabungen ist zugleich eine Chance und eine Herausforderung für uns als Kursleiter/in. Fingerspitzengefühl und professionelle Kompetenz sind hier gefragt. Im Rahmen der Fortbildung werden wir die dazu notwendigen Fragen reflektieren, mit dem Ziel, sowohl die Integration als ...

  5. Blog
    Welttag der Geflüchteten: Was die Erwachsenenbildung tut

    Seit 2001 wird der 20. Juni als Welttag der Migranten und Flüchtlinge begangen. 19,9 Millionen Menschen lebten nach Angaben des Flüchtlingshilfswerks der Vereinten Nationen UNHCR 2017 als Flüchtlinge in einem anderen Land. Die Zahl der Menschen, die aktuell nach Deutschland kommen, ist deutlich geringer, als zu Beginn der massiven Fluchtbewegungen...

  6. News
    Deutsche Sprache als Schlüssel zum Bildungserfolg

    Das IDeA-Forschungszentrum an der Goethe-Universität Frankfurt veranstaltet eine öffentliche Vortragsreihe unter dem Titel „Migration-Integration-Bildungschancen“. Am 12. Januar 2017 referiert Frau Prof. Dr. Dominique Rauch vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung und der Goethe-Universität über das Thema „Deutsche Sprache ...

  7. News
    DIE-Innovationspreis 2016: Digitale Medien zur gesellschaftlichen Integration

    Der „Preis für Innovation in der Erwachsenenbildung“ des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) sucht neue Preisträger. Sind Sie Anbieter oder Träger eines Projekts, das sich dem digitalen Lernen von Erwachsenen widmet, um deren Teilhabe an der Gesellschaft zu stärken? Dann bewerben Sie sich bis zum 07. März 2016!

  8. News
    Neue Fäden ziehen

    Filmpremiere der Dokumentation des Grazer Drachenspiels nach afghanischem Vorbild.Am Beispiel des jährlich stattfindenden Drachenfests in Graz, in dem die zugewanderte afghanischen Community die Grazer Bevölkerung in die Geheimnisse des Drachenbaus einweiht und diese dann auch steigen lässt, erläutert die Migrationsaktivistin und Künstlerin Gun...

  9. Termin 03.11.2018 Jena Kostenpflichtig
    EPQ: M7, Teil 2 - Optimierung von Lernverhalten

    In diesem Modul soll es darum gehen, auf der Basis der in den Beobachtungen, Hospitationen und kollegialen Beratungen gewonnenen Erkenntnisse das eigene Lehr-und Lernverhalten in der Rolle der/ des Dozent/-in zu optimieren. In diesem Modul fließen die bisher erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen zusammen.Kursinhalte:- Auswertung der Aufgaben zur kollegialen Unterrichtsbeobachtung und ...

  10. Termin 03.11.2018 Jena Kostenpflichtig
    EPQ: M7, Teil 2 - Optimierung von Lernverhalten

    In diesem Modul soll es darum gehen, auf der Basis der in den Beobachtungen, Hospitationen und kollegialen Beratungen gewonnenen Erkenntnisse das eigene Lehr-und Lernverhalten in der Rolle der/ des Dozent/-in zu optimieren. In diesem Modul fließen die bisher erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen zusammen.Kursinhalte:- Auswertung der Aufgaben zur kollegialen Unterrichtsbeobachtung und ...