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  1. Handlungsanleitung
    BYOD

    Der Mediendidaktiker Michael Kerres schildert die Möglichkeiten des Konzeptes BYOD für die Schule. Er berichtet über die Erfahrungen, die Lehrkräfte in einem Projekt mit diesem Konzept sammeln konnten. Kerres meint, dass BYOD Chancen und natürlich auch Risiken und Herausforderungen birgt. Wenn Bildungseinrichtungen dieses Konzept umsetzen wollen, ...

  2. Termin 23.08.2019 Chemnitz Kostenlos
    Basis Alpha für Migranten Teil II

    Nachdem es in Teil 1 um phonologische Bewusstheit, Synthese- und Analysefähigkeit, eine Buchstabeneinführung vom DaZ-Unterricht her gedacht und Methoden des Schriftspracherwerbs ging, wird in Teil 2 einiges zum Lesen / Erlesen und Leseverstehen in der Alphabetisierung gezeigt, sowohl als auch zum Schreiben - von Diktatformen bis hin zu freien Texten / kreativem Schreiben. Laut Feldmei...

  3. News
    Folgen der Migration in der Arbeit der Bildungsinstitutionen

    Wie können Bildungsinstitutionen auf die aktuellen gesellschaftspolitischen Herausforderungen reagieren, die durch die Migration ausgelöst wurden? Der Praxisband „Erwachsenenbildung für die Migrationsgesellschaft“ beschreibt anhand fünf zentraler Organisationsbereiche Handlungsbedarfe und Lösungsansätze für die institutionelle Öffnung von Bildungs...

  4. Termin 06.07.2019 Leinfelden-Echterdingen Kostenpflichtig
    EDV-Didaktik kompakt - Live Session per Videokonferenz für zukunftsorientiertes Lernen (GQ)

    Keine Fahrtkostenerstattung.Eine Trickkiste voller zündender Ideen, wie man EDV-Unterricht spannend machen und Begeisterungsstürme entfachen kann - wer würde sich das nicht wünschen? Doch Unterhaltungswert allein bringt noch keinen nachhaltigen Lernerfolg. EDV-Kursleitungen brauchen deshalb solides didaktisches Handwerkszeug, d. h. Kenntnisse von Lernprozessen und Planung.Der Diplompä...

  5. Termin 06.07.2019 Leinfelden-Echterdingen Kostenpflichtig
    EDV-Didaktik kompakt - Live Session per Videokonferenz für zukunftsorientiertes Lernen (GQ)

    Keine Fahrtkostenerstattung.Eine Trickkiste voller zündender Ideen, wie man EDV-Unterricht spannend machen und Begeisterungsstürme entfachen kann - wer würde sich das nicht wünschen? Doch Unterhaltungswert allein bringt noch keinen nachhaltigen Lernerfolg. EDV-Kursleitungen brauchen deshalb solides didaktisches Handwerkszeug, d. h. Kenntnisse von Lernprozessen und Planung.Der Diplompä...

  6. Interaktion

    Erfahrene Weiterbildnerinnen und Weiterbildner wissen: Kein Kurs ähnelt dem vorangegangenen, auch wenn das Thema das gleiche ist. Denn jedes Mal finden sich andere Menschen zusammen, die individuell auf die Kursleiterin und ihre Mitteilnehmenden reagieren. Hier finden Sie Informationen, wie Interaktion und Kommunikation gelingen können.  ...

  7. Methoden

    Wie sag ich‘s meinen Teilnehmenden? Ob französische Grammatik oder Grundlagen der Buchführung: Inhalte können mit unterschiedlichen Methoden vermittelt werden. Was verbirgt sich hinter „aktivierenden Methoden“ und was ist das besondere an Anfangssituationen? Hier erklären wir grundlegende Methoden, zum Beispiel Gruppenarbeit, Rollenspiel und Le...

  8. Linkliste
    Rahmencurricula Alphabetisierung

    Rahmencurricula AlphabetisierungDiese Linkliste enthält eine Reihe von Rahmencurricula verschiedener Institutionen und Anbieter. Gerne nehmen wir Anregungen zur Erweiterung auf. Bitte schicken Sie in diesem Fall eine E-Mail an die Redaktion. DVV – Rahmencurriculum Lesen und SchreibenVom Deutschen Volkshochschul-Verband stehen drei Rahmencurricula ...