AlphaBERUF

Das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) entwickelte ein Modell zur Verzahnung von Maßnahmen zur aktiven Arbeitsförderung Arbeitsloser mit berufsorientierter Alphabetisierung (AlphaBERUF); Projektlaufzeit 2013-2015.

Das entwickelte Konzept enthält  Definitionen und Beschreibungen der
 

• Maßnahmenstruktur,
• Zielgruppe,
• Lernzielen,
• Methodik,
• Didaktik,
• Inhalten und
• Umfang.

Das Modell AlphaBERUF ist mit den Fördervorgaben der Bundesagentur für Arbeit und den Fördermöglichkeiten für Alphabetisierung vereinbar.

In der f-bb-eigenen  Reihe "Leitfaden für die Bildungspraxis" ist die praktische Umsetzung beschrieben, von der Gewinnung der Teilnehmenden bis zur Durchführung der Maßnahme.

Eckart Severing, E., & Goth, G. (Hg.)

• Severing, E., & Goth, G. (Hg.) (2016).  Berufsorientierte Alphabetisierung Arbeitsloser.   Arbeitsmarktintegration Arbeitsloser mit Schriftsprachproblemen. Buchreihe: Leitfaden für die Bildungspraxis, Band 68
• Loebe, H., & Severing, E. (Hg.) (2014).  Ausbildungsorientierte Alphabetisierung.   Jugendliche mit Schriftsprachdefiziten am Übergang Schule - Beruf fördern. Buchreihe: Leitfaden für die Bildungspraxis, Band 60
• Loebe, H., & Severing, E. (Hg.) (2011).  Arbeitsorientierte Grundbildung. Funktionale Analphabeten qualifizieren. Buchreihe: Leitfaden für die Bildungspraxis, Band 47

CC BY-SA 3.0 DE by Susanne Witt für wb-web (2017), letzte Aktualisierung by Lars Kilian (2025)