Susanne Witt
News
Lernort Demokratiewerkstatt
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Der Büdinger Kreis e.V. – Verein zur politischen Bildung & Kommunikation lädt in die Demokratiewerkstatt ein. Hier wird die alltägliche Informationsflut eingeordnet und gemeinsam die Herausforderung angegangen, scheinbar unvereinbare Positionen in Einklang zu bringen. Die hieraus hervorgehenden individuellen und gemeinsamen Lernprozesse fließen in die Angebotsgestaltung politischer Bildung ein.
Ziel ist es, den demokratischen Diskurs zu Politik, Wirtschaft und Geschichte vor Ort und die gemeinsame demokratische Kultur zu stärken. Als Lernort kommt das Angebot der Demokratiewerkstatt in Städte und Gemeinden, z.B. in Schulen oder Quartiere. Neben allgemein interessieren Teilnehmenden richtet sich das Angebot auch an bestimmte Zielgruppen – inklusiv oder exklusiv. Vielfalt an Menschen und Perspektiven ist erwünscht. Seitens der Teilnehmenden müssen keine Voraussetzungen erfüllt werden. Ziel ist es, gemeinsam in einem geschützten Raum zu lernen. Teilhabe und Mitbestimmung werden ermöglicht. Die Teilnahme ist kostenfrei.
Die Demokratiewerkstätten in der Erwachsenenbildung werden derzeit gefördert vom Land Hessen im Rahmen des Weiterbildungspakts. Eine Übersicht über die teilnehmenden Partner finden Sie auf der Webseite des Projekts, bei Interesse an der Durchführung einer Demokratiewerkstatt erhalten Sie hier auch die Kontaktdaten.
Politische Erwachsenenbildung
Politische Erwachsenenbildung ist keine Überzeugungsarbeit von Lehrenden. Sie verfolgt das Ziel, das Verständnis von Demokratie und Menschenrechten zu fördern. So betont Andreas Voßkuhle, "dass es in der politischen Bildung nicht um die Pflege von Gesinnungen, sondern um die Entwicklung von politischer Urteilskraft geht: Entscheidend ist das Einüben der Unterscheidung von Fakten und Wertungen." (Quelle)
Im Dossier Politische Erwachsenenbildung stellt wb-web in einzelnen Folgen verschiedene Aspekte der Politischen Erwachsenenbildung vor.
Lernort
Wo passiert Lernen? In einem zugigen, schlecht beleuchteten Klassenraum, in der Straßenbahn mit dem Buch auf den Knien, zwischen den unendlichen Buchreihen einer Bibliothek, in der App auf dem Smartphone – oder doch eigentlich nur im Kopf des Lernenden selbst? Auf die Frage nach dem Ort oder dem Raum des Lernens gibt es viele Antworten. Die interessantesten und wichtigsten für Weiterbildnerinnen und Weiterbildner fasst dieser Wissensbaustein zusammen.
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