Aktuelles aus der Erwachsenenbildung

Neue Forschungsergebnisse zum Lehren und Lernen, aktuelle politische Diskussionen zu Bildungsthemen oder interessante Neuheiten für die praktische Arbeit rund um Ihre Veranstaltung: Hier finden Sie Wissenswertes aus allen Bereichen der Weiterbildungslandschaft. Wir halten Sie in drei Rubriken auf dem Laufenden:  News – Blog – Forschung quergelesen.

Und was hat die Lehrkraft davon?

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Und was hat die Lehrkraft davon?
Nachdem wir das Lernmodell LENA (LEbendig und NAchhaltig Lernen) vorgestellt haben und die Methodenwahl nach dem Akronym S.P.A.S.S. empfehlen, geht es jetzt an ein Beispiel aus dem Seminaralltag. Wie würde eine Lehrende traditionell vorgehen und wie macht sie es als „Ermöglichungsdidaktikerin“ anders? Welche Methode ist denn nun typisch für die Ermöglichungsdidaktik?
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Jetzt wird es also ernst ...

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Jetzt wird es also ernst ...
Heute ist es soweit: Nach rund zweieinhalb Jahren Konzeptions- und Entwicklungsarbeit geht wb-web online. Ein großer Dank geht an Redaktion und IT, die in den letzten Wochen und Monaten unermüdlich an Inhalten und Technik gearbeitet haben. 
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Abschied vom Projektblog – Willkommen Portal wb-web!

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Abschied vom Projektblog – Willkommen Portal wb-web!
Nach sieben Monaten ver­ab­schieden wir uns von unserem Projektblog und starten heute, am 9.12.2015, an dieser Stelle das Portal wb-web! Mischt sich hier etwa Wehmut in unsere Gefühle? Mitnichten! Das gesamte Team freut sich darauf, endlich die Ergebnisse der letzten Monate zu zeigen.
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Neue Studie zu Open Educational Resources (OER)

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Neue Studie zu Open Educational Resources (OER)
Die OER-Szene in Deutschland ist in Bewegung. Zu diesem Schluss kommt eine neue Studie, die von der Technologie Stiftung Berlin publiziert wurde. Sie untersucht die OER-Aktivitäten in allen 16 Bundesländern. 
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Steigerung beim Mindestlohn

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Steigerung beim Mindestlohn
2016 steigt der Mindestlohn für das pädagogische Personal in Aus- und Weiterbildungseinrichtungen. Betroffen sind vor allem pädagogische Beschäftigte in Weiterbildungsunternehmen, die überwiegend SGBII/SGBIII-Maßnahmen durchführen.
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Grammatik: Erlernt oder angeboren?

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Grammatik: Erlernt oder angeboren?
Die Fähigkeit, eine Sprache zu verstehen und zu erlernen, ist angeboren – das behauptete schon Mitte des 20. Jahrhunderts der bekannte Sprachwissenschaftler Noam Chomsky. Wissenschaftler des Max-Planck-Instituts für empirische Ästhetik und der New York University bestätigen nun einen Aspekt dieser Theorie. Mithilfe neurophysiologischer Tests konnten sie nachweisen, wie Menschen eine abstrakte, hierarchische Struktur verstehen können – auch wenn ein Satz sinnlos sein sollte.
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Big Brother beim E-Learning

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Big Brother beim E-Learning
Der Lernende vor dem Rechner runzelt die Stirn und das E-Learning-Programm wiederholt die Erläuterungen, die dem Nutzer zweifelhaft erscheinen – noch ist das Zukunftsmusik. Forscher der TU Chemnitz arbeiten allerdings bereits an einem solchen E-Learning-Angebot, das proaktives Lernen möglich machen soll.
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Lernen an Volkshochschulen immer beliebter

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Lernen an Volkshochschulen immer beliebter
Die über 900 Volks­hoch­schulen in Deutschland ver­zeichneten 2014 rund neun Millionen Buchungen. In rund 695.000 Ver­anstaltungen fanden insgesamt 15,6 Millionen Unterrichts­stunden statt. Das Unterrrichtsvolumen wuchs damit um 1,7 Prozent. Diese Zahlen legte das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) in der aktuellen Volkhochschul-Statistik Anfang Dezember vor.
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Engpass bei Integrationskursen

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Engpass bei Integrationskursen
Die Volkshochschulen, der größte Anbieter für Integrationskurse für Zuwanderer in Deutschland, befürchtet einen Engpass bei entsprechenden Veranstaltungen. Im kommenden Jahr rechnet der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) damit, dass bis zu 200.000 Plätze in Deutschkursen für Migranten gebraucht werden.
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