Ermöglichungsdidaktik praktisch umsetzen
Mit LENA (LEbendig und NAchhaltig lernen) zeigt eine große Bildungseinrichtung,
wie man die Ermöglichungsdidaktik praktisch umsetzt. Gemeinsam
mit Professor Rolf Arnold (TU Kaiserslautern) wurde LENA am WIFI
(Wirtschaftsförderungsinstitut Österreich) unter der Projektleitung von Alice
Fleischer entwickelt. Umgesetzt wird LENA in den Train-the-Trainer-Ausbildungen
der neun Landes-WIFIs, die...
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Ermöglichungsdidaktik praktisch umsetzen (Teil 2)
Im
ersten Teil des Erfahrungsberichts zum WIFI-Lernmodell LENA erklärt Frau Czachs
die Grundlagen des auf Basis der Ermöglichkeitsdidaktik entwickelten Modells.
Lernbegleiter ist das Stichwort für die Lehrenden, Selbststeuerung das für die
Teilnehmenden. Im zweiten Teil des Berichts geht es um ein konkretes Beispiel
aus dem Seminargeschehen und die Vorteile, die LENA für Lehrende bietet....
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Die passende Haltung zur Ermöglichung ist eine „Zurückhaltung“
Ein selbstständiger Trainer
erklärt, warum er von der Ermöglichungsdidaktik überzeugt ist und was sie für
die Rolle des Lehrenden bedeutet. Der Blick durch die „LENA-Brille“, so
schildert er hier, beeinflusse seine Haltung, sein didaktisches Konzept und seine
Methodenwahl. Auch wenn LENA, ein Konzept des lebendigen und nachhaltigen
Lehrens und Lernens, keine speziellen Methoden...
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Weg vom „Ich bin zu dumm" durch Binnendifferenzierung!
Der Erfahrungsbericht zeichnet nach, wie sich das Selbstbild einer
Lernenden, die sich für "dumm" hält, allmählich verändern lässt, indem die
Kursleiterin Binnendifferenzierung praktiziert, sich konsequent am
Empowerment-Ansatz orientiert und kompensatorisch vorgeht. Dieser Bericht
entstand aus der Perspektive der wissenschaftlichen Begleitung, die in mehreren
Hospitationen und...
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Unser Gehirn, Spiegelneuronen und die Rekonstruktion von Wirklichkeiten
Grundlagen und Praxisempfehlungen für die Erwachsenenbildung von Horst Siebert – Teil 1Heiterkeit, Achtsamkeit, Konstruktivismus – das sind nur einige Grundlagen für erwachsenenpädagogisches Wissen, die Horst Siebert empfiehlt. wb-web traf den emeritierten Professor der Erwachsenenbildung 2015 in Kaiserslautern auf dem Symposium Ermöglichungsdidaktik. Im Rahmen seines Vortrags über...
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Perturbation, Ermöglichungsdidaktik, und Achtsamkeit
Grundlagen und Praxisempfehlungen für die Erwachsenenbildung von Horst Siebert – Teil 2 Im zweiten Teil des Textes erklärt Horst Siebert warum Perturbation, die Ermöglichungsdidaktik und die Achtsamkeit essenziell sind für Lehrende in der Erwachsenenbildung. Einfach mal die Perspektive wechseln, die eigene Konstruktion der Wirklichkeit erweitern, wie kann das gelingen? Und warum ist...
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Hundert Mal wiederholen und nicht ausrasten
Interview mit Marlien Meir über ihre Erfahrungen als Kursleiterin in einem Deutschkurs für Geflüchtete „Nicht Bach, sondern Bauch heißt das Körperteil“, korrigiert Marlien Meir ihre Teilnehmenden im Kurs „Deutsch für Geflüchtete am Nachmittag“ an der Volkshochschule (VHS) Gütersloh. 19 Geflüchtete sind erschienen, um mit der Sprachlehrerin die deutschen Begriffe für...
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Deutsch unterrichten kann ich – oder doch nicht?
Es ist Sommer 2015, so viele Flüchtlinge kommen, da könnte ich doch auch ein wenig helfen? Wie? Was kann ich am besten? Als Lehrerin für Naturwissenschaften kann ich natürlich unterrichten und Deutsch ist meine Muttersprache, also dürfte Deutsch zu unterrichten doch kein Problem sein.
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Digitales Lernen mit lernox
Wie man lernox, eine kostenlose Onlineplattform für DaF/DaZ-Lernmaterialien nutzt, beschreibt Julia Schaaf, ehrenamtliche Mitarbeiterin bei lernox und Lehrerin einer Willkommensklasse am Gymnasium in Berlin Marzahn. Lernox vereint mit seinem Projekt „Ankommen durch Sprache“ multimediale Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Sprachförderung und hilft, schnell passende Aufgaben für...
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Begleitung beim Berufseinstieg
Ausgangspunkt war die Frage: Inwieweit sind Ehrenamtliche über die reine Sprachvermittlung hinaus in das Thema Berufseinstieg involviert? Sprachbegleiterinnen und Sprachbegleiter antworten auf diese Fragen in der Facebook-Gruppe „Sprachbegleitung einfach machen!“, die das Dossier begleitet. Die Rolle von Ehrenamtlichen beim Berufseinstieg wurde in einem Interview mit Job Coach Ramona...
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