Gütersloher Praxishilfen

"Einfach gute Weiterbildung" - Unter diesem Motto stellen  Kursleitende der Volkshochschule Gütersloh ihre Erfahrungen und Anregungen zur Professionalisierung von Weiterbildnern vor. Mit der Unterstützung der Bertelsmann Stiftung  nahmen die engagierten Lehrenden an einer Schreibwerkstatt teil und präsentieren ihre  spannenden Praxishilfen, die sich inhaltlich über das gesamte Arbeitsfeld des Erwachsenenbildners erstrecken, auf wb-web.

WAS WOLLEN WIR ERREICHEN?

Die Bertelsmann Stiftung entwickelte zusammen mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) das Portal wb-web. Es richtet sich an Menschen, die im Bereich Weiterbildung tätig sind. Erst durch qualifiziertes Weiterbildungspersonal lässt sich der Lernerfolg der Teilnehmenden sichern. Dazu braucht es ein offenes und umfassendes Angebot zur Förderung der pädagogischen Handlungskompetenz, das auf die Bedürfnisse der etwa 530.000 Lehrenden der Weiterbildung in Deutschland zugeschnitten ist. wb-web bietet ein ansprechend gestaltetes Portal, das theoretisch fundierte Wissensbausteine und zusammen mit der Praxis erarbeitete Handlungshilfen für die Gestaltung von Weiterbildung bereitstellt. Mit diesem Mix von Inhalten will wb-web zur ersten Anlaufstelle für Lehrende der Weiterbildung werden.

Über eine an wb-web angebundene Community wird ein vielfach gewünschter Erfahrungsaustausch von Praktikern möglich, der zur Verbreitung guter Lösungen ebenso wie zum gemeinsamen Lernen beiträgt. Dadurch wird eine zusätzliche qualitative Verbesserung der Weiterbildung erzielt. Auf wb-web aufbauend wird das DIE in Zukunft eine Lernplattform für Weiterbildner entwickeln. 

WIE WOLLEN WIR DAS ERREICHEN?

Von Nutzern erstellte und qualitätsgesicherte Inhalte bieten Lehrenden Impulse zur Verbesserung ihres Lehrangebotes und regen den Erfahrungsaustausch untereinander an. Solche Inhalte sind z.B. Handlungsanleitungen und Checklisten zu Konzepten und Tools der Weiterbildung, Fallbeispiele und Erfahrungsberichte aus der Praxis, Rezensionen von Unterrichtsmaterialien sowie didaktischen Hilfsmitteln aber auch kommentierte Linklisten genutzter Lehr- und Lernmaterialien. Weiterbildner aus Gütersloh werden die Inhalte erstellen. Diese lokalen Weiterbildner werden von der Volkshochschule Gütersloh koordiniert.

 Die Realisierung von Nutzern erstellter Inhalte auf wb-web erfordert a) die Vernetzung aktiver Praktiker, b) eine Einführung in das Projekt wb-web sowie c) die Etablierung redaktioneller Prozesse und die Einführung der Autoren ans Schreiben für das Netz.

Über den Prozess hinweg werden die Autoren in Form von Workshops und einer begleitenden Betreuung durch eine Koordinatorin unterstützt. Die Autoren werden für ihre Beiträge von der Bertelsmann Stiftung vergütet. Folgendes ist vorgesehen: 

Vernetzung aktiver Praktiker durch die VHS Gütersloh

Die Erstellung von Inhalten durch Nutzer erfordert die Vernetzung der Praktiker, die Inhalte produzieren wollen. Beteiligen können sich alle Lehrkräfte der Weiterbildung, die im Raum Gütersloh tätig sind. Mit der VHS Gütersloh haben wir einen starken lokalen Partner gefunden, aus dessen Dozentenpool sich bis zu 35 ausgewählte Personen eine Mitarbeit an dem Projekt vorstellen können.  

Einführung der Praktiker in das Projekt wb-web und Zieldefinition

Der Aufbau nutzer-basierter Inhalte erfordert eine Einführung der Autoren in das Projekt, im Rahmen eines Auftaktworkshops im vierten Quartal 2015. Ziele dieses Termins war das gegenseitige Kennenlernen, die Vernetzung der Autoren sowie die Sammlung möglicher Inhalte. Diese werden mit der Redaktion abgestimmt und bilden die Grundlage des weiteren Prozesses. Zum Abschluss des Auftaktworkshops wurde der Plan für die weitere Zusammenarbeit festgehalten.   

EFFEKTE FÜR DIE WEITERRBILDUNG IN GÜTERSLOH UND DIE LOKALEN AUTOREN

Die Weiterbildner aus Gütersloh liefern Impulse für die Professionalisierung der Weiterbildungslandschaft im deutschsprachigen Raum. Zusätzlich entsteht eine bundesweite Sichtbarkeit der VHS Gütersloh. Für die Autoren aus Gütersloh bringt die Mitwirkung am Projekt einen Kompetenzzuwachs auf pädagogischer Ebene – mit Effekten für ihre eigene Lehrtätigkeit – und beim Schreiben fürs Netz. Die Mitwirkung an wb-web geht zudem mit einer Sichtbarkeit der Lehrenden aus Gütersloh als Weiterbildungsexperten einher.