Noch Plätze frei: Helfen Sie uns, wb-web noch besser zu machen

Liebe Dozentinnen und Dozenten,

Ihre Meinung ist uns wichtig. Wir möchten Sie deshalb herzlich zur Teilnahme an einer Fokusgruppe am kommenden Dienstag, 7. März, von 14.00 - 18.00 Uhr in Bonn einladen. Es geht um den  Ausbau und die  nutzerorientierte Weiterentwicklung von wb-web sowie um die Erweiterung unseres Portals um einen Lernbereich.

Im Mittelpunkt der Fokusgruppe steht die Entwicklung von Lernangeboten, die Wissensinhalte, Handlungshilfen und Erfahrungsberichte zur Gestaltung von Lehr-Lernprozessen umfassen und direkt in der Vorbereitung, Durchführung und Auswertung Ihrer Kursangebote zum Einsatz kommen können. Zudem werden konkrete Bedarfe aus der Weiterbildungspraxis erhoben. 

Im Austausch mit Ihnen möchten wir uns gern ein umfassendes Bild von Ihrem konkreten Lehralltag und den damit verbundenen Handlungsanforderungen machen und Impulse für das auf dem Portal angebotene Material einholen:

• Welche Kurse bzw. Lernangebote bieten Sie momentan an?
• Mit welchen Anforderungen und Fragen sind Sie dabei konfrontiert?
• Welche Unterstützung zum Umgang mit den Herausforderungen ist für Sie wünschenswert?
• Welche Inhalte / Materialien sind bzw. wären für Sie auf dem Portal wb-web von praktischer Bedeutung für die Gestaltung Ihrer Weiterbildungsangebote?

Mit Ihrer Teilnahme helfen Sie uns, das Portal optimal auf Ihre Bedürfnisse zuzuschneiden, sodass das Angebot einen möglichst hohen praktischen Ertrag für Sie bieten kann.

Die Fokusgruppe findet in den Räumlichkeiten des Katholischen Bildungswerks Bonn
am Dienstag, 7.3.2017, von 14.00 Uhr bis 18:00 Uhr statt.

Wir würden uns über Ihre Teilnahme und damit über Ihre Mitwirkung an dem Portal sehr freuen!

Da nur begrenzte Plätze vorhanden sind, bitten wir bei Interesse um Anmeldung bis zum 6.3.2017 per E-Mail an Regina Kahle.

Für Rückfragen steht Ihnen Frau Kahle gern zur Verfügung (Tel. 0228 - 3294 122).

Programmentwurf

1. Begrüßung und Präsentation von wb-web und dem in Entwicklung befindlichen Lernbereichs EULE
2. Nutzerorientierte Inhalte für wb-web
   • Impulse für das angebotene Material auf dem Portal
   • Sammlung von Bedarfen für die praktische Arbeit
3. Handlungssituationen für EULE
   • Schilderung von Handlungsbedarfen
   • Differenzierung exemplarischer Handlungssituationen aus der 
       Befragung
4. Lernpfade und Lernangebote für EULE
   • Ableitung möglicher Teaser für die Lernpfade
   • Identifikation bedarfsgerechter Angebote und deren mögliche
       Strukturierung
5. Sicherung der Ergebnisse und gemeinsamer Abschluss