Snežana Werner News

Lernen mit metakognitiven Techniken

„Meko“ als Kompass und Landkarte für den individuellen Lernweg

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„Sagen Sie uns: was muss Ihr Kopf tun, um diese Aufgabe zu lösen?“ Mit dieser und weiteren Fragen wurden die Teilnehmenden der Informationsveranstaltung zu metakognitiv fundierter Bildungsarbeit dazu angeregt, Ihr eigenes Denken wahrzunehmen und zu verbalisieren. Snezana Werner und Kerstin Hohenstein präsentierten im Rahmen des wb-web-Programms zum Weiterbildungstag 2021 metakognitiv fundierte Methoden des Lehrens und Lernens aus dem Projekt mekoLEGALL.

Dabei ging es um folgende Themen und Fragen:

  • Was ist Metakognition (Meko)?
  • Wie gelingt metakognitiv fundiertes Lehren und Lernen in der Weiterbildung und Einzelförderung
  • Wie kann Lernen sichtbar gemacht werden?
  • Wie sehen Lernwege der Teilnehmenden aus?

Wie metakognitiv fundiertes Lernen aussehen kann, durften die Teilnehmend anhand einer kleinen Übung selbst ausprobieren. Beim Planen, Steuern und Kontrollieren der eigenen Denkvorgänge wurde laut gedacht, und im Chat wurde das eigene Denken „sichtbar“ gemacht.

Mekokarten

MekoKarten aus dem Projekt

Kurze Beispiele aus der Praxis zeigten, wie metakognitive Prozesse mit Hilfe von MekoKarten angeregt und strukturiert werden können. Zudem wurden Lernlandkarten vorgestellt, auf denen das inhaltliche Ziel der Lernenden mit Stationen allgemeiner Lernkompetenz verknüpft ist.

Für einen umfassenden Einblick in den Workshop laden Sie bitte die vollständige Präsentation mit ergänzenden Erklärungen herunter. Sie finden Sie in der rechten Spalte dieses Beitrags.

Das Projekt mekoLEGALL ist bei der Katholischen Erwachsenenbildung (KEB) angesiedelt und richtet sich an Multiplikatoren und Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung. 

Das  Projekt "Metakognitiv fundierte Sicherung und Optimierung lebensweltlicher Grundlagen des Handelns in alltagsnahen Problemlagen" (mekoLEGALL) wurde gefördert mit Mittel des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (Fördernummer W1455LW).

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CC BY SA 3.0 DE by Kerstin Hohenstein & Snezana Werner für wb-web (ergänzt durch Redaktion)