Familienbildung NRW: Arbeitshilfen für Lehrende und Weiterbildung

Arbeiten Sie als Lehrende in der Erwachsenenbildung an der Weiterentwicklung von Lernprozessen, der Gestaltung innovativer Angebote und der Förderung gesellschaftlicher Teilhabe? Dann bieten Ihnen die Broschüren und Arbeitshilfen der Landesarbeitsgemeinschaften der Familienbildung in NRW nicht nur eine wertvolle thematische Grundlage, sondern auch fachliche Vertiefung und praxisnahe Impulse für Ihre tägliche Arbeit.

Was bieten die Handreichungen auf der Webseite der Landesarbeitsgemeinschaften der  Familienbildung in NRW?

Thematische Breite verstehen – Familienbildung als Lernfeld

Die Sammlung von Broschüren deckt ein breites Spektrum ab – von Digitalisierung über Kooperationen bis Interkulturelle Öffnung und Zielgruppenarbeit. Diese Vielfalt macht deutlich: Familienbildung ist ein lebendiges, gestaltendes Feld, das auch für die Lehrpraxis in der Erwachsenenbildung viele Überschneidungen bietet.

Die Broschüren sind fundiert und praxisnah geschrieben, um Wissen mit beruflicher Handlungskompetenz zu verbinden.

Digitalisierung & Medienkompetenz – ein lebensweltlicher Zugang

Eine Kernpublikation untersucht, wie Familienbildung angesichts von Digitalisierung und Digitalität ihre Rolle weiterentwickelt. Diese Expertise beleuchtet nicht nur Herausforderungen, sondern liefert auch Anknüpfungspunkte für Ihre Lehrsettings:

• Umgang mit digitalen Medien als Lernressourcen und -hindernissen
• Gestaltung von Bildungsprozessen in hybriden oder digitalen Kontexten
• Vermittlung von Medienkompetenz als gesamtgesellschaftliche Aufgabe

Kooperationen 

Ein wiederkehrendes Thema ist die Kooperation zwischen Familienbildungseinrichtungen und Jugendämtern.

• Wie entstehen kooperative Strukturen im Sozialraum?
• Welche Rollen spielen Organisationen in Bildungsnetzwerken?
• Welche Kompetenzen brauchen Lehrende, um solche Kooperationen zu moderieren und zu initiieren?

Interkulturelle Öffnung & Diversität - Kompetenzen für heterogene Gruppen

Die Handreichung zur interkulturellen Öffnung der Familienbildung zeigt, wie Einrichtungen Zugänge schaffen, Barrieren abbauen und vielfältige Lebenswelten einbeziehen. Für die Erwachsenenbildung ist das Thema zentral:

• Konzeptualisierung von Diversity-sensibler Pädagogik
• Reflexion eigener Haltungen und institutioneller Strukturen
• Methodische Impulse für inklusivere Lernsettings.

Zielgruppenfokus: Von Vätern bis Familienzentren

Einige Broschüren widmen sich spezifischen Zielgruppen (z. B. Väter). Diese Materialien:

• liefern konkrete Praxisbeispiele
• schaffen Anknüpfungspunkte zu zielgruppenspezifischer Bedarfsanalyse
• helfen beim Verständnis, wie Bildungsangebote entlang von Lebenslagen und Lebensphasen gestaltet werden.

Fazit

Die Broschüren der Familienbildung NRW sind weit mehr als Hintergrundliteratur – sie sind praxisorientierte Arbeitshilfen, die Fachwissen, Methoden und Beispiele direkt mit beruflichem Handeln verknüpfen. Für Lehrende der Erwachsenenbildung bieten sie eine reichhaltige Ressource, um eigene Lehre reflektiert zu erweitern und Lehr-Lernprozesse zu vertiefen.

Die Handreichung finden Sie auf der Webseite der LAG der Familienbildung in NRW: https://www.familienbildung-in-nrw.de/service/arbeitshilfen/broschueren