(Aktualisiert am 07.02.2020)

Die Gesellschaft für interkulturelles Zusammenleben gGmbH (GIZ) stellt auf der Webseite abc.giz.berlin  kostenfreie Unterrichtsmaterialien (Texte, Bilder, Audios) für den kontrastiven Alphabetisierungsunterricht zur Verfügung.  Diese beziehen die Muttersprachen der Lernenden - Arabisch, Türkisch und Persisch - mit ein.  Die Materialien sind im  Rahmen des Projekts  KASA  entstanden.  Das Projekt Kontrastive Alphabetisierung im Situationsansatz (KASA) ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der Dekade für Alphabetisierung gefördertes Projekt. KASA bietet deutschlandweit 42 niedrigschwellige Alphabetisierungskurse für türkisch-, arabisch- und persischsprachige Migrant*innen an Migrantenorganisationen, orientalischen Kirchen und Moscheen an. Die kostenlosen Kurse finden zwei Mal wöchentlich á 3 Unterrichtsstunden mit einer Laufzeit von 24 Monaten statt. (Stand April 2021)

Der Deutsche Bildungsserver bietet in seinem Dossier "Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung Informationen zu

• Trägern der Alphabetisierungskampagne
• Hauptakteure der Alphabetisierung Erwachsener in Deutschland
• Lern- und Projektportale zur Alphabetisierung
• Studien und Berichte zur Alphabetisierung
• Texte und Materialien zur Alphabetisierung
• Alphabetisierung weltweit: International Literacy Day 2020 - Lesen und Schreiben Lehren und Lernen während der COVID-19 Krise und darüber hinaus

Der Ernst Klett Sprachen Verlag bietet auf dem "derdieDaF-Portal" ein umfangreiches, aktuelles, kostenloses Angebot für Lehrende, die Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten. Die Materialien können nach Alter und nach Niveaustufen ausgewählt werden. Lehrende finden hier für die Unterrichtsvorbereitung: Unterrichtsideen, Unterrichtsmaterial zum Download, Niveau-Check mit dem Language Level Evaluator (LLE) und vieles mehr. Zur vollständigen Nutzung der Angebote ist eine Registrierung erforderlich.

Der Cornelsen-Verlag bietet auf seiner Seite neue kostenfreie Arbeitsblätter für DaF/DaZ- und Alphabetisierungskurse an.

• Arbeitsblatt zu Komposita zum Wortfeld Einkaufen; Übungen zum Konjunktiv II (B1)
• Arbeitsblatt zu Am Arbeitsplatz; W-Fragen; Nebensätze mit ob; formelle und informelle Mitteilungen (A2)
• Arbeitsblatt zu Arbeitssuche, Nebensätze mit ob; Perfekt; Konjunktiv II (A2)
• Arbeitsblatt zu Bewerbung, Nebensätze mit bevor, während und nachdem, und Adjektive mit un- oder -los (B1)
• Arbeitsblatt zu Existenzgründung, Plusquamperfekt und n-Deklination (B1)

Alle Arbeitsblätter können Sie sich hier herunterladen.

Der Hueber-Verlag bietet auf seiner Webseite verschiedene digitale Angebote, die ergänzend zu dem Verlagsprogramm im Unterricht eingesetzt werden können.

Hierzu zählen beispielsweise:

• Einstufungstests
• Apps
• Arbeitsblätter
• Informationen über Lernplattfformen
• Vokabeltrainer-Apps.

Eine Übersicht über das komplette  Angebot finden Sie hier.

• Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (Hg.) (2011). Basale Wahrnehmungsfähigkeiten von erwachsenen funktionalen Analphabeten und Analphabetinnen In der Reihe: Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Band 2. DOI: 10.3278/6004140w011. CC BY SA
• Schneider, J. & Wagner, H. (2011). Sozialintegrative Alphabetisierung. Zur Weiterentwicklung eines Konzepts. DOI: 10.3278/6004181w021. CC BY SA